FAQ

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An der Universität Ulm kannst du ausschließlich das Höhere Lehramt studieren. Das Studium ist als gestufte Ausbildung aus Bachelor of Science und Master of Education aufgebaut, die aufeinander aufbauen. Zusammen qualifizieren dich beide Studiengänge für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Gymnasien.

Mögliche Fächerkombinationen an der Universität Ulm (Höheres Lehramt):

• Biologie und Chemie
• Biologie und Mathematik
• Chemie und Mathematik
• Informatik und Mathematik
• Informatik und Physik
• Mathematik und Physik
• Physik und Naturwissenschaft und Technik (NWT)
• Mathematik und Wirtschaftswissenschaften

Vorteil der eingeschränkten Fächerkombinationen:
Durch die gezielte Auswahl weniger, aufeinander abgestimmter Fächerkombinationen ist das Studium besonders gut studierbar. Stundenplanüberschneidungen werden vermieden, sodass du deine Veranstaltungen ohne organisatorische Konflikte besuchen kannst. Das erleichtert deine Studienorganisation und sorgt für einen planbaren Studienverlauf.

Der Bachelorstudiengang Lehramt an Gymnasien an der Universität Ulm ist aktuell unabhängig von der Fächerkombination zulassungsfrei. Das bedeutet, dass es keinen Numerus clausus (NC) gibt. Wenn du eine gültige Hochschulzugangsberechtigung (z. B. das Abitur oder eine gleichwertige Qualifikation) besitzt und dich fristgerecht mit allen erforderlichen Unterlagen einschreibst, erhältst du in der Regel einen Studienplatz.

Genauere und verbindliche Informationen findest du auf der Website der Universität Ulm: Zulassungsfreier Bachelor Lehramt Gymnasium .

Der Weg ins Lehramt an der Universität Ulm ist in einen Bachelor of Science und einen konsekutiven Master of Education gegliedert, die aufeinander aufbauen. Im Bachelor liegt der Schwerpunkt auf den Fachwissenschaften: Du studierst zwei gleichwertige Hauptfächer sowie deren Fachdidaktik und erste bildungswissenschaftliche Inhalte. Im Master verschiebt sich der Fokus stärker auf Bildungswissenschaften, Fachdidaktik und die schulpraktische Ausbildung.

Bereits im zweiten Semester des Bachelors absolvierst du ein dreiwöchiges Orientierungspraktikum an einer Schule. Im ersten oder zweiten Mastersemester folgt das zwölfwöchige Praxissemester mit Begleitveranstaltungen, in dem du vertiefte Einblicke in den Schulalltag und den Lehrerberuf erhältst.

Nach dem erfolgreichen Abschluss von Bachelor und Master schließt sich der Vorbereitungsdienst (Referendariat) an.

Weitere Informationen findest du auf der Website der Universität Ulm: Studiengangsinformation Lehramt Gymnasium .

Diese Seite befindet sich aktuell noch im Aufbau. Die Antwort folgt in Kürze. Bis dahin findest du auf der Website des Studierendenwerks Ulm einen guten Überblick über allgemeine Stipendienmöglichkeiten. Interessant kann außerdem die Studienförderung der Friedrich-Ebert-Stiftung sein.

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Die Fachschaft Lehramt (offiziell Fachbereichsvertretung Lehramt) ist ein studentisches Gremium, in dem sich engagierte Studierende für die Interessen aller Lehramtsstudierenden einsetzen. Sie unterstützt dich bei Fragen und Problemen im Studium und vertritt die Anliegen der Studierenden gegenüber der Universität sowie in verschiedenen Gremien.

Darüber hinaus organisiert die Fachschaft zahlreiche Veranstaltungen, die den Studienstart erleichtern, die Vernetzung unter Studierenden fördern und bei der Vorbereitung auf das Referendariat helfen. Dazu gehören unter anderem die Erstsemestereinführung (ESE), ein Buddy-Programm für Studienanfänger:innen sowie gemeinsame Veranstaltungen wie Sommerfeste oder Weihnachtsfeiern.

Auch während des Studiums ist die Fachschaft Ansprechpartner bei Problemen oder Beschwerden und vermittelt bei Bedarf zwischen Studierenden, Lehrenden und der Universität. Gleichzeitig bringt sie die Anliegen der Studierenden aktiv in zentrale Entscheidungsprozesse ein und wirkt so an der Weiterentwicklung des Studiengangs mit.

Du kannst die Fachschaft Lehramt auf verschiedenen Wegen erreichen:

Via E-Mail: fs-lehramt@uni-ulm.de
Via Instagram: @lehramt_uulm
Im Fachschaftsbüro: N26/318

Außerdem kannst du gerne bei einer unserer Fachschaftssitzungen vorbeischauen. Die Termine werden über unseren Moodle-Kurs bekanntgegeben:
Moodle-Kurs der Fachschaft Lehramt

Am einfachsten kannst du dich engagieren, indem du bei einer Fachschaftssitzung vorbeischaust. Wir freuen uns immer über neue Gesichter und tatkräftige Unterstützung.

Du musst keine Vorkenntnisse mitbringen. Wenn du Interesse hast, neue Kontakte zu knüpfen und dich für deine Kommilitoninnen und Kommilitonen einzusetzen, Veranstaltungen mitzuorganisieren oder Einblicke in die Hochschulpolitik zu bekommen, bist du bei uns genau richtig.

Wenn du Wünsche, Ideen, Projekte oder Anregungen hast, bist du bei uns genau richtig. Du kannst uns jederzeit per Mail kontaktieren oder dein Anliegen direkt in einer Fachschaftsitzung einbringen.

Wir freuen uns über jede Initiative aus der Studierendenschaft und nehmen neue Vorschläge gerne auf. Wenn möglich, unterstützen wir dich auch bei der Umsetzung deiner Ideen oder helfen dabei, die passenden Ansprechpartner zu finden.

Die kurze Antwort ist ja, bei uns bist du richtig. Wir hören uns dein Anliegen an, beraten mit dir gemeinsam das weitere Vorgehen und unterstützen dich beim Gang durch das Beschwerdemanagement der Universität.

Wir empfehlen dabei folgendes Vorgehen:

1. Gespräch mit der Lehrperson: Viele Probleme lassen sich bereits durch einen konstruktiven Austausch direkt klären.
2. Fachschaft einbeziehen: Wenn ein Gespräch (bspw. aufgrund des Machtgefälles oder fehlender Einsicht) nicht möglich oder zielführend ist, unterstützen wir dich beim Einordnen der Situation, beraten zu weiteren Optionen oder sprechen auf Wunsch stellvertretend für dich mit der Lehrperson.
3. Studienfachberatung bzw. -koordination: Erfahrungsgemäß lösen sich hier bereits die meisten Probleme.
4. Studiendekan: Falls weiterhin keine Lösung gefunden wird, wird die Beschwerde an den Studiendekan weitergegeben. Dieser ist verpflichtet die Beschwerde entgegenzunehmen sowie angemessene Maßnahmen einzuleiten und alles zu dokumentiert.
5. Gemeinsame Kommission: In besonders schweren Fällen können insbesondere strukturelle Probleme hier thematisiert werden.
6. Vizepräsidentin für Lehre: Letzte Instanz innerhalb der Universität.

Auch wenn sich ein Problem ohne unsere direkte Mitwirkung lösen lässt, ist es für uns wichtig, davon zu erfahren. Nur so können wir strukturelle Schwierigkeiten erkennen und die Interessen der Studierenden künftig wirksam vertreten.

Die kurze Antwort auf diese Frage ist nein.

Leider fehlen uns aktuell die Kapazitäten, um eine eigene Altklausurensammlung aufzubauen und zu pflegen. Stattdessen verweisen wir auf die Fachschaften der jeweiligen Bachelorstudiengänge, die häufig eigene Archive oder Materialien bereitstellen.

Eine Übersicht, wo du die einzelnen Altklausurenarchive finden kannst, wird in Kürze ergänzt.